Minggu Ke-32
Tarikh: 06/08/09
Hari: Khamis
Aktiviti:
- Sukan Tahunan Sekolah
---------------------
Minggu Ke-33
Tarikh: 13/08/09
Hari: Khamis
Kelas: 3E
Masa: 3.25 - 4.35 pm
Aktiviti pembelajaran
- Pelajar tidak dibenarkan keluar untuk PJK kerana peperiksaan percubaan telah tiba, walaubagaimanapun, pelajar diberi peluang untuk membuat latihan matematik dalam kelas sebagai ulangkaji dan persediaan menghadapi peperiksaan.
Refleksi
- Pengajaran berjalan dengan lancar kerana pelajar menunjukkan minat dalam subjek matematik
------------------------
Kelas: 3N
Masa: 5.10 - 6.20 pm
Aktiviti pembelajaran
- Pelajar tidak dibenarkan keluar untuk PJK kerana peperiksaan percubaan telah tiba, walaubagaimanapun, pelajar diberi peluang untuk membuat ulangkaji dalam kelas.
Refleksi
- Sebahagian kecil pelajar sahaja yang membuat ulangkaji dengan bersungguh-sungguh.
-----------------------
Sunday, August 16, 2009
RPH Minggu 32-33 (Geografi)
Minggu Ke-32
Tarikh: 03/08/09
Hari: Isnin
Kelas: 2L
Masa: 12.50 - 2.00 pm
Tajuk: Bab 14 - Pembandaran
Sub-tajuk
- Fungsi Bandar
- Kesan Pembandaran
- Langkah-langkah mengurangkan masalah pembandaran
Objektif
- Menyatakan dan menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia ( Positif & Negatif)
- Menghuraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah pembandaran
Hasil Pembelajaran
- Pelajar boleh menyatakan dan menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia ( Positif & Negatif)
- Pelajar boleh menghuraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah pembandaran
Aktiviti Pembelajaran
- penerangan, perbincangan dan latihan
Refleksi
- Majoriti pelajar tidak boleh menyatakan dan menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia ( Positif & Negatif)
- Majoriti pelajar tidak boleh menghuraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah pembandaran
------------------
Kelas: 2M
Masa: 2.00 - 3.10 pm
Tajuk: Bab 14 - Pembandaran
Sub-tajuk
- Fungsi Bandar
- Kesan Pembandaran
- Langkah-langkah mengurangkan masalah pembandaran
Objektif
- Menyatakan dan menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia ( Positif & Negatif)
- Menghuraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah pembandaran
Hasil Pembelajaran
- Pelajar boleh menyatakan dan menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia ( Positif & Negatif)
- Pelajar boleh menghuraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah pembandaran
Aktiviti Pembelajaran
- penerangan, perbincangan dan latihan
Refleksi
- Majoriti pelajar tidak boleh menyatakan dan menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia ( Positif & Negatif)
- Majoriti pelajar tidak boleh menghuraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah pembandaran
------------------
Kelas: 2G
Masa: 4.35 - 5.10 pm
Kelas: 2L
Masa: 12.50 - 2.00 pm
Tajuk: Bab 14 - Pembandaran
Sub-tajuk
- Fungsi Bandar
Objektif
- Menyatakan dan menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia ( Positif & Negatif)
Hasil Pembelajaran
- Pelajar boleh menyatakan dan menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia ( Positif & Negatif)
Aktiviti Pembelajaran
- penerangan, perbincangan dan latihan
Refleksi
- Majoriti pelajar boleh menyatakan dan menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia ( Positif & Negatif)
---------------------
Tarikh: 04/08/09
Hari: Selasa
Kelas: 2G
Masa: 12.50 - 2.00 pm
Kelas: 2L
Masa: 12.50 - 2.00 pm
Tajuk: Bab 14 - Pembandaran
Sub-tajuk
- Fungsi Bandar
- Kesan Pembandaran
- Langkah-langkah mengurangkan masalah pembandaran
Objektif
- Menyatakan dan menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia ( Positif & Negatif)
- Menghuraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah pembandaran
Hasil Pembelajaran
- Pelajar boleh menyatakan dan menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia ( Positif & Negatif)
- Pelajar boleh menghuraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah pembandaran
Aktiviti Pembelajaran
- penerangan, perbincangan dan latihan
Refleksi
- Majoriti pelajar tidak boleh menyatakan dan menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia ( Positif & Negatif)
- Majoriti pelajar tidak boleh menghuraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah pembandaran
--------------------
Kelas: 2B
Masa: 3.25 - 4.00 pm
Kelas: 2L
Masa: 12.50 - 2.00 pm
Tajuk: Bab 14 - Pembandaran
Sub-tajuk
- Fungsi Bandar
- Kesan Pembandaran
- Langkah-langkah mengurangkan masalah pembandaran
Objektif
- Menyatakan dan menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia ( Positif & Negatif)
- Menghuraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah pembandaran
Hasil Pembelajaran
- Pelajar boleh menyatakan dan menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia ( Positif & Negatif)
- Pelajar boleh menghuraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah pembandaran
Aktiviti Pembelajaran
- penerangan, perbincangan dan latihan
Refleksi
- Majoriti pelajar boleh menyatakan dan menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia ( Positif & Negatif)
- Majoriti pelajar boleh menghuraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah pembandaran
-------------------
Tarikh 05/08/09
Hari: Rabu
Aktiviti Pembelajaran:
- Sukan Tahunan Sekolah
------------------
Tarikh 06/8/09
Hari: Khamis
Aktiviti Pembelajaran:
- Sukan Tahunan Sekolah
------------------
Tarikh: 07/08/09
Hari: Jumaat
Aktiviti Pembelajaran:
- Sukan Tahunan Sekolah
-----------------
Minggu Ke-33
Tarikh: 10/08/09
Hari: Isnin
Kelas: 2L
Masa: 12.50 - 2.00 pm
Tajuk: Bab 14 - Pembandaran
Sub-tajuk (Ulangkaji Sempena PPT-2)
- Pembandaran di Malaysia
- Faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran
* Dasar kerajaan
* Migrasi
Objektif
- Menyenaraikan dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran negara Malaysia
Hasil Pembelajaran
- Pelajar boleh menyenaraikan dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran negara Malaysia
Aktiviti Pembelajaran
- penerangan, perbincangan dan latihan
Refleksi
- sebahagian kecil pelajar boleh menyenaraikan dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran negara Malaysia
--------------
Kelas: 2M
Masa: 2.00 - 3.10 pm
Tajuk: Bab 14 - Pembandaran
Sub-tajuk (Ulangkaji Sempena PPT-2)
- Pembandaran di Malaysia
- Faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran
* Dasar kerajaan
* Migrasi
Objektif
- Menyenaraikan dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran negara Malaysia
Hasil Pembelajaran
- Pelajar boleh menyenaraikan dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran negara Malaysia
Aktiviti Pembelajaran
- penerangan, perbincangan dan latihan
Refleksi
- sebahagian kecil pelajar boleh menyenaraikan dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran negara Malaysia
----------------------
Kelas: 2G
Masa: 4.35 - 5.10 pm
Tajuk: Bab 14 - Pembandaran
Sub-tajuk (Ulangkaji Sempena PPT-2)
- Pembandaran di Malaysia
- Faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran
* Dasar kerajaan
* Migrasi
Objektif
- Menyenaraikan dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran negara Malaysia
Hasil Pembelajaran
- Pelajar boleh menyenaraikan dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran negara Malaysia
Aktiviti Pembelajaran
- penerangan, perbincangan dan latihan
Refleksi
- sebahagian kecil pelajar boleh menyenaraikan dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran negara Malaysia
----------------------
Tarikh: 11/08/09
Hari: Selasa
Kelas: 2G
Masa: 12.50 - 2.00 pm
Aktiviti pembelajaran
- Perbincangan Kerja Kursus Geografi
* Hasil Kajian
* Mengumpul Maklumat dalam Jadual
* Melukis Graf
Hasil Kajian
- Pelajar memahami cara membuat kerja kursus dengan betul
Refleksi
- Kebanyakkan pelajar boleh mengumpulkan maklumat dalam jadual dengan betul
_ Pelajar boleh melukis graf dengan menarik.
-----------------
Kelas: 2B
Masa: 3.25 - 4.00 pm
Tajuk: Bab 14 - Pembandaran
Sub-tajuk (Ulangkaji Sempena PPT-2)
- Pembandaran di Malaysia
- Faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran
* Dasar kerajaan
* Migrasi
Objektif
- Menyenaraikan dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran negara Malaysia
Hasil Pembelajaran
- Pelajar boleh menyenaraikan dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran negara Malaysia
Aktiviti Pembelajaran
- penerangan, perbincangan dan latihan
Refleksi
- Kebanyakkan pelajar boleh menyenaraikan dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran negara Malaysia
-------------------
Tarikh: 12/08/09
Hari: Rabu
Kelas: 2D
Masa: 12.50 - 2.00 pm
Aktiviti pembelajaran
- Perbincangan Kerja Kursus Geografi
* Kajian
* Hasil Kajian
* Mengumpul Maklumat dalam Jadual
* Melukis Graf
* Menulis Tafsiran
Hasil Kajian
- Pelajar memahami cara membuat kerja kursus dengan betul
Refleksi
- Kebanyakkan pelajar boleh mengumpulkan maklumat dalam jadual dengan betul
- Pelajar boleh melukis graf dengan menarik.
- Sebahagian pelajar tidak dapat menulis tafsiran dengan baik.
-----------------
Kelas: 2M
Masa: 3.25 - 4.35 pm
Aktiviti pembelajaran
- Perbincangan Kerja Kursus Geografi
* Hasil Kajian
* Mengumpul Maklumat dalam Jadual
* Melukis Graf
Hasil Kajian
- Pelajar memahami cara membuat kerja kursus dengan betul
Refleksi
- Kebanyakkan pelajar boleh mengumpulkan maklumat dalam jadual dengan betul
- Pelajar boleh melukis graf dengan baik.
-----------------
Kelas: 2B
Masa: 4.35 - 5.10 pm
Aktiviti pembelajaran
- Perbincangan Kerja Kursus Geografi
* Hasil Kajian
* Mengumpul Maklumat dalam Jadual
* Melukis Graf
Hasil Kajian
- Pelajar memahami cara membuat kerja kursus dengan betul
Refleksi
- Kebanyakkan pelajar boleh mengumpulkan maklumat dalam jadual dengan betul
- Pelajar boleh melukis graf dengan menarik.
------------------
Tarikh: 13/08/09
Hari: Khamis
Kelas: 2L
Masa: 2.00 - 3.10 pm
Aktiviti pembelajaran
- Perbincangan Kerja Kursus Geografi
* Hasil Kajian
* Mengumpul Maklumat dalam Jadual
* Melukis Graf
Hasil Kajian
- Pelajar memahami cara membuat kerja kursus dengan betul
Refleksi
- Kebanyakkan pelajar boleh mengumpulkan maklumat dalam jadual dengan betul
- Pelajar boleh melukis graf dengan betul.
---------------------
Tarikh: 14/08/09
Hari: Jumaat
Kelas: 2G
Masa: 2.00 - 2.35 pm
Tajuk: Bab 14 - Pembandaran (Ulangkaji)
Sub-tajuk
- Fungsi Bandar
- Kesan Pembandaran
- Langkah-langkah mengurangkan masalah pembandaran
Objektif
- Menyatakan dan menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia ( Positif & Negatif)
- Menghuraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah pembandaran
Hasil Pembelajaran
- Pelajar boleh menyatakan dan menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia ( Positif & Negatif)
- Pelajar boleh menghuraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah pembandaran
Aktiviti Pembelajaran
- penerangan, perbincangan dan latihan
Refleksi
- Majoriti pelajar boleh menyatakan dan menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia ( Positif & Negatif)
- Majoriti pelajar boleh menghuraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah pembandaran
---------------
Kelas: 2D
Masa: 4.00 - 5.10 pm
Aktiviti Pembelajaran:
- Peperiksaan Pertengahan Tahun Semester 2
---------------
Kelas: 2B
Masa: 5.10 - 6.20 pm
Aktiviti Pembelajaran:
- Peperiksaan Pertengahan Tahun Semester 2
----------------
Tarikh: 03/08/09
Hari: Isnin
Kelas: 2L
Masa: 12.50 - 2.00 pm
Tajuk: Bab 14 - Pembandaran
Sub-tajuk
- Fungsi Bandar
- Kesan Pembandaran
- Langkah-langkah mengurangkan masalah pembandaran
Objektif
- Menyatakan dan menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia ( Positif & Negatif)
- Menghuraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah pembandaran
Hasil Pembelajaran
- Pelajar boleh menyatakan dan menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia ( Positif & Negatif)
- Pelajar boleh menghuraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah pembandaran
Aktiviti Pembelajaran
- penerangan, perbincangan dan latihan
Refleksi
- Majoriti pelajar tidak boleh menyatakan dan menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia ( Positif & Negatif)
- Majoriti pelajar tidak boleh menghuraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah pembandaran
------------------
Kelas: 2M
Masa: 2.00 - 3.10 pm
Tajuk: Bab 14 - Pembandaran
Sub-tajuk
- Fungsi Bandar
- Kesan Pembandaran
- Langkah-langkah mengurangkan masalah pembandaran
Objektif
- Menyatakan dan menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia ( Positif & Negatif)
- Menghuraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah pembandaran
Hasil Pembelajaran
- Pelajar boleh menyatakan dan menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia ( Positif & Negatif)
- Pelajar boleh menghuraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah pembandaran
Aktiviti Pembelajaran
- penerangan, perbincangan dan latihan
Refleksi
- Majoriti pelajar tidak boleh menyatakan dan menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia ( Positif & Negatif)
- Majoriti pelajar tidak boleh menghuraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah pembandaran
------------------
Kelas: 2G
Masa: 4.35 - 5.10 pm
Kelas: 2L
Masa: 12.50 - 2.00 pm
Tajuk: Bab 14 - Pembandaran
Sub-tajuk
- Fungsi Bandar
Objektif
- Menyatakan dan menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia ( Positif & Negatif)
Hasil Pembelajaran
- Pelajar boleh menyatakan dan menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia ( Positif & Negatif)
Aktiviti Pembelajaran
- penerangan, perbincangan dan latihan
Refleksi
- Majoriti pelajar boleh menyatakan dan menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia ( Positif & Negatif)
---------------------
Tarikh: 04/08/09
Hari: Selasa
Kelas: 2G
Masa: 12.50 - 2.00 pm
Kelas: 2L
Masa: 12.50 - 2.00 pm
Tajuk: Bab 14 - Pembandaran
Sub-tajuk
- Fungsi Bandar
- Kesan Pembandaran
- Langkah-langkah mengurangkan masalah pembandaran
Objektif
- Menyatakan dan menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia ( Positif & Negatif)
- Menghuraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah pembandaran
Hasil Pembelajaran
- Pelajar boleh menyatakan dan menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia ( Positif & Negatif)
- Pelajar boleh menghuraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah pembandaran
Aktiviti Pembelajaran
- penerangan, perbincangan dan latihan
Refleksi
- Majoriti pelajar tidak boleh menyatakan dan menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia ( Positif & Negatif)
- Majoriti pelajar tidak boleh menghuraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah pembandaran
--------------------
Kelas: 2B
Masa: 3.25 - 4.00 pm
Kelas: 2L
Masa: 12.50 - 2.00 pm
Tajuk: Bab 14 - Pembandaran
Sub-tajuk
- Fungsi Bandar
- Kesan Pembandaran
- Langkah-langkah mengurangkan masalah pembandaran
Objektif
- Menyatakan dan menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia ( Positif & Negatif)
- Menghuraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah pembandaran
Hasil Pembelajaran
- Pelajar boleh menyatakan dan menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia ( Positif & Negatif)
- Pelajar boleh menghuraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah pembandaran
Aktiviti Pembelajaran
- penerangan, perbincangan dan latihan
Refleksi
- Majoriti pelajar boleh menyatakan dan menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia ( Positif & Negatif)
- Majoriti pelajar boleh menghuraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah pembandaran
-------------------
Tarikh 05/08/09
Hari: Rabu
Aktiviti Pembelajaran:
- Sukan Tahunan Sekolah
------------------
Tarikh 06/8/09
Hari: Khamis
Aktiviti Pembelajaran:
- Sukan Tahunan Sekolah
------------------
Tarikh: 07/08/09
Hari: Jumaat
Aktiviti Pembelajaran:
- Sukan Tahunan Sekolah
-----------------
Minggu Ke-33
Tarikh: 10/08/09
Hari: Isnin
Kelas: 2L
Masa: 12.50 - 2.00 pm
Tajuk: Bab 14 - Pembandaran
Sub-tajuk (Ulangkaji Sempena PPT-2)
- Pembandaran di Malaysia
- Faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran
* Dasar kerajaan
* Migrasi
Objektif
- Menyenaraikan dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran negara Malaysia
Hasil Pembelajaran
- Pelajar boleh menyenaraikan dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran negara Malaysia
Aktiviti Pembelajaran
- penerangan, perbincangan dan latihan
Refleksi
- sebahagian kecil pelajar boleh menyenaraikan dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran negara Malaysia
--------------
Kelas: 2M
Masa: 2.00 - 3.10 pm
Tajuk: Bab 14 - Pembandaran
Sub-tajuk (Ulangkaji Sempena PPT-2)
- Pembandaran di Malaysia
- Faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran
* Dasar kerajaan
* Migrasi
Objektif
- Menyenaraikan dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran negara Malaysia
Hasil Pembelajaran
- Pelajar boleh menyenaraikan dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran negara Malaysia
Aktiviti Pembelajaran
- penerangan, perbincangan dan latihan
Refleksi
- sebahagian kecil pelajar boleh menyenaraikan dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran negara Malaysia
----------------------
Kelas: 2G
Masa: 4.35 - 5.10 pm
Tajuk: Bab 14 - Pembandaran
Sub-tajuk (Ulangkaji Sempena PPT-2)
- Pembandaran di Malaysia
- Faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran
* Dasar kerajaan
* Migrasi
Objektif
- Menyenaraikan dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran negara Malaysia
Hasil Pembelajaran
- Pelajar boleh menyenaraikan dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran negara Malaysia
Aktiviti Pembelajaran
- penerangan, perbincangan dan latihan
Refleksi
- sebahagian kecil pelajar boleh menyenaraikan dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran negara Malaysia
----------------------
Tarikh: 11/08/09
Hari: Selasa
Kelas: 2G
Masa: 12.50 - 2.00 pm
Aktiviti pembelajaran
- Perbincangan Kerja Kursus Geografi
* Hasil Kajian
* Mengumpul Maklumat dalam Jadual
* Melukis Graf
Hasil Kajian
- Pelajar memahami cara membuat kerja kursus dengan betul
Refleksi
- Kebanyakkan pelajar boleh mengumpulkan maklumat dalam jadual dengan betul
_ Pelajar boleh melukis graf dengan menarik.
-----------------
Kelas: 2B
Masa: 3.25 - 4.00 pm
Tajuk: Bab 14 - Pembandaran
Sub-tajuk (Ulangkaji Sempena PPT-2)
- Pembandaran di Malaysia
- Faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran
* Dasar kerajaan
* Migrasi
Objektif
- Menyenaraikan dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran negara Malaysia
Hasil Pembelajaran
- Pelajar boleh menyenaraikan dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran negara Malaysia
Aktiviti Pembelajaran
- penerangan, perbincangan dan latihan
Refleksi
- Kebanyakkan pelajar boleh menyenaraikan dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi pembandaran negara Malaysia
-------------------
Tarikh: 12/08/09
Hari: Rabu
Kelas: 2D
Masa: 12.50 - 2.00 pm
Aktiviti pembelajaran
- Perbincangan Kerja Kursus Geografi
* Kajian
* Hasil Kajian
* Mengumpul Maklumat dalam Jadual
* Melukis Graf
* Menulis Tafsiran
Hasil Kajian
- Pelajar memahami cara membuat kerja kursus dengan betul
Refleksi
- Kebanyakkan pelajar boleh mengumpulkan maklumat dalam jadual dengan betul
- Pelajar boleh melukis graf dengan menarik.
- Sebahagian pelajar tidak dapat menulis tafsiran dengan baik.
-----------------
Kelas: 2M
Masa: 3.25 - 4.35 pm
Aktiviti pembelajaran
- Perbincangan Kerja Kursus Geografi
* Hasil Kajian
* Mengumpul Maklumat dalam Jadual
* Melukis Graf
Hasil Kajian
- Pelajar memahami cara membuat kerja kursus dengan betul
Refleksi
- Kebanyakkan pelajar boleh mengumpulkan maklumat dalam jadual dengan betul
- Pelajar boleh melukis graf dengan baik.
-----------------
Kelas: 2B
Masa: 4.35 - 5.10 pm
Aktiviti pembelajaran
- Perbincangan Kerja Kursus Geografi
* Hasil Kajian
* Mengumpul Maklumat dalam Jadual
* Melukis Graf
Hasil Kajian
- Pelajar memahami cara membuat kerja kursus dengan betul
Refleksi
- Kebanyakkan pelajar boleh mengumpulkan maklumat dalam jadual dengan betul
- Pelajar boleh melukis graf dengan menarik.
------------------
Tarikh: 13/08/09
Hari: Khamis
Kelas: 2L
Masa: 2.00 - 3.10 pm
Aktiviti pembelajaran
- Perbincangan Kerja Kursus Geografi
* Hasil Kajian
* Mengumpul Maklumat dalam Jadual
* Melukis Graf
Hasil Kajian
- Pelajar memahami cara membuat kerja kursus dengan betul
Refleksi
- Kebanyakkan pelajar boleh mengumpulkan maklumat dalam jadual dengan betul
- Pelajar boleh melukis graf dengan betul.
---------------------
Tarikh: 14/08/09
Hari: Jumaat
Kelas: 2G
Masa: 2.00 - 2.35 pm
Tajuk: Bab 14 - Pembandaran (Ulangkaji)
Sub-tajuk
- Fungsi Bandar
- Kesan Pembandaran
- Langkah-langkah mengurangkan masalah pembandaran
Objektif
- Menyatakan dan menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia ( Positif & Negatif)
- Menghuraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah pembandaran
Hasil Pembelajaran
- Pelajar boleh menyatakan dan menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia ( Positif & Negatif)
- Pelajar boleh menghuraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah pembandaran
Aktiviti Pembelajaran
- penerangan, perbincangan dan latihan
Refleksi
- Majoriti pelajar boleh menyatakan dan menghuraikan kesan proses pembandaran negara Malaysia ( Positif & Negatif)
- Majoriti pelajar boleh menghuraikan langkah-langkah untuk mengatasi masalah pembandaran
---------------
Kelas: 2D
Masa: 4.00 - 5.10 pm
Aktiviti Pembelajaran:
- Peperiksaan Pertengahan Tahun Semester 2
---------------
Kelas: 2B
Masa: 5.10 - 6.20 pm
Aktiviti Pembelajaran:
- Peperiksaan Pertengahan Tahun Semester 2
----------------
Subscribe to:
Posts (Atom)